Під час поїздки на Вінниччину учасники самоорганізовуваної ініціативи DE NE DE помітили, що з Олександрівської школи зник монументальний твір, його замалювали.
Мистецтвознавиця Женя Моляр прокоментувала ситуацію:
«Оригінальний твір базується на понятті синтезу мистецтв, де зміст і форма узгоджуються з архітектурою та функціональним призначенням споруди. Декоративне панно на фасаді є комплексною частиною художнього вирішення будівлі, а його зміна(заміна) нищіть цілісність цього вирішення».
Дослідник Леонід Марущак також додав:
«Монументальний об’єкт окрім мистецької та матеріальної цінності, є “свідком часу”. “Коловорот знань” — непересічний сюжет який створювався для дітей, для розвитку абстрактного мислення та означення того, що є школа у процесі формування дітей які там навчалися».